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分類>人文社會

中小學課程改革與教學革新

  • 點閱:36
  • 作者:
  • 出版年:2004[民93]
  • 出版社:高等教育
  • 出版地:臺北市
  • ISBN:978-957-814-450-7 ; 957-814-450-4

連江縣公共圖書館

可借 1

簡介

面對九年一貫課程改革所帶來的挑戰,本書特別探討當前中小學課程改革與教學革新的相關議題,包括「學校本位課程發展」、「統整課程設計」、「協同教學」、「多元評量」、「行動研究」實務問題。

針對各項議題,作者透過概念的澄清與實務的反省批判,重新檢視了當前課程改革背後的理念訴求,更就相關的課程與教學實務策略提出了具體的建議。深信本書的出版,對關懷教育改革的實務工作者定能有所啟發。

章節

  • 序(p.i)

作者簡介

甄曉蘭

現職:國立臺灣師範大學教育學系副教授。學歷:國立成功大學學士,美國德州農工大學碩士,美國俄亥俄州立大學博士(主修課程與教學)。經歷:伯大尼美僑小學教師,國立嘉義師範學院初教系副教授。研究領域:課程理論,教學原理,質的研究方法論,教師專業發展。

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